這次主題教育第一專題研討是圍繞“以學鑄魂”來展開，“以學”就是學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想。但關于“鑄魂”如何理解、如何把握，我一直在思考。

在部隊工作時，黨對軍隊絕對領導是不變的軍魂。那么，我們的黨魂是什么？這在我黨的理論界還沒有一個定論。之前我理解，共產黨人的初心和使命就是我們的黨魂。這次讀到《習近平著作選讀》（第一卷）《關于堅持和發展中國特色社會主義的幾個問題》中，習近平總書記講到，“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱”。此外，總書記在《在慶祝中國共產黨成立一百周年大會上的講話》中指出“馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，是我們黨的靈魂和旗幟”。我覺得這兩個表述更適合黨魂的表述。

黨魂，是信仰、是精神，是心靈的洗禮。作為一名共產黨黨員，應心中有黨魂，心中才有黨。心中有黨，才是一切工作的源點。我們需要用黨的科學理論進行一次心靈大洗禮，以此來筑牢我們的黨魂，讓黨魂在心中生根、綻放。如何從黨魂中感悟忠誠，結合習近平總書記的論述去思考、去體會，個人感覺有三層意思：

第一，對中國特色社會主義的堅定信仰。黨的最高綱領是實現共產主義，這是始終不變的。同時，實現共產主義是一個非常漫長的歷史過程，需要一代又一代共產黨人的接續奮斗的偉大航程。為此，根據革命或建設的發展階段的客觀實際不同我們黨有不同的基本綱領。習近平總書記指出，“中國特色社會主義是黨的最高綱領和基本綱領的統一”。由此可見，堅定共產主義遠大理想，就必須堅定對中國特色社會主義的信念，二者是完全一致的。堅定這一信念，一是因為中國特色社會主義堅持了馬克思學說關于科學社會主義的基本原則，是社會主義而不是別的什么主義。二是因為中國特色社會主義不是機械套用科學社會主義基本原則，而是根據時代條件賦予其鮮明的中國特色。“是根植于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求的科學社會主義”。只要我們堅持和發展中國特色社會主義，堅持中國的問題必須從中國基本國情出發，由中國人自己來解答的自信自立，就一定能夠實現中國式現代化，就一定能實現共產主義。我們要有這樣的自信。

第二，對“兩個維護”“兩個確立”的忠誠實踐、忠誠擁護。作為一個中國人，要愛我們國家，就要愛我們國家的領袖；作為一個共產黨員，要愛黨，就要愛我們黨的領袖。這是歷史唯物主義的基本道理。黨的十八屆六中全會提出的“兩個維護”、黨的十九屆六中全會提出的“兩個確立”，這不是一個口號，而是我們建設新時代中國特色社會主義的主心骨，是做好僑聯各項工作的主心骨。心中有了主心骨，就有了敢于面對一切困難的強大定力。如何在日常工作中做到忠誠實踐、忠誠擁護，個人有一點深刻體會。我是從事文秘工作的，在文稿的起草和校對過程中，經常有同志把與習近平總書記的有關表述弄錯，比如，“習近平總書記關于湖南工作的重要講話和指示批示精神”“習近平總書記關于僑務工作的重要論述”“習近平總書記關于做好新時代黨的統一戰線工作的重要思想”“嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神和省委實施意見”這些重要提法、重要表述，我們要同黨中央對表，不能缺項、不能擅自改動，必須完整、準確表述，這就是對“兩個維護”“兩個確立”的忠誠實踐、忠誠擁護的具體體現。

第三，時刻保持斗爭精神。習近平總書記在多個場合反復強調，中華民族偉大復興不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，必須勇于進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。堅持中國特色社會主義也好，堅決做到“兩個維護”忠誠擁護“兩個確立”也好，既然要“堅持”，必然會有“斗爭”。世界從不太平，斗爭未有窮期。比如：僑聯工作是做人的工作，經常會遇到海外僑胞的一些模糊認識，甚至是錯誤認識。在這個時候，能不能挺身而出，同一切損害黨和國家利益的言行作斗爭，對我們是一個極大的考驗。再比如，面對僑聯工作長期存在難點、堵點、痛點，我們能不能正視問題，敢不敢去斗爭，有沒有解決的對策，對我們同樣是一個考驗。我覺得，只要我們堅定中國特色社會主義信仰，堅決做到“兩個維護”忠誠擁護“兩個確立”，我們就有了敢于斗爭的主心骨，就有了敢于斗爭、善于斗爭的強大定力，才能在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突中敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭。

如何做到以學鑄魂，要做到以下三點：

一是學知結合，學與知是前提、是出發點。習近平總書記指出，理論上清醒，政治上才能堅定，斗爭起來才有底氣、才有力量。加強理論學習是共產黨人掌握馬克思主義、堅定理想信念的第一位方法。干部要成長起來，就離不開馬克思主義理論的武裝，更離不開習近平新時代中國特色社會主義思想的武裝。我們要舍得花精力全面系統學、及時跟進學、深入思考學、聯系實際學，在強讀強記中提高理論修養，在常學常新中堅定理想信念，讓黨的科學理論往深里走、往實里走、往心里走，不斷深刻領會“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實踐行者，真正以堅定的理想信念堅守初心、勇擔使命。

二是思信結合，思與信是關鍵、是切入點。思考的深度、篤信的程度決定學用結合、知行合一的力度，做到學思用貫通、知信行統一就必須在思、信上下苦功夫。開展主題教育，就要對習近平新時代中國特色社會主義思想深入思考學、聯系實際學，緊密結合新時代新實踐新要求，緊密結合思想和工作實際，強化問題導向、實踐導向、需求導向，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和實踐要求，努力做到知其然又知其所以然，始終與黨保持思想上同心、目標上同向、行動上同行，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。

三是用行結合，用與行是目的、是落腳點。學知的目的在于用行，行是“知”的落腳點，再高深、再正確的理論不去運用于社會實踐那也是毫無生命力；我們學習習近平新時代中國特色社會主義思想不能只掛在嘴上、寫在紙上，關鍵要落實到行動上。要全面把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論和貫穿其中的立場觀點方法。把僑聯工作放在“國之大者”“省之大計”“僑之關切”中去審視和謀劃，找準僑聯工作的切入點和著力點，深入調查研究，把情況摸清、把問題找準、把對策提實，真正解決工作中的困難和問題。

（作者系湖南省僑聯辦公室副主任 江濤）